От теории к практике: слушатели специальности «Психология управления» ознакомились с новой методикой Скворцовой Ларисы Леонидовны старшего преподавателя кафедры экспериментальной и прикладной психологии ГрГУ имени Янки Купалы «Семантический дифференциал «Личностная зрелость».
Целью разработки является повышение качества подготовки слушателей и углубление их теоретических знаний о личностной зрелости как культурном эталоне развития, а также формирование практических навыков диагностики субъективных образов и эталонов личностного развития.
🎯На основании критерия-дискриминатора, слушатели определяли качественные характеристики субъективных образов зрелой и незрелой личности и выявляли содержание и структура имплицитных концепций личностной зрелости, что позволяет более эффективно выявлять, описывать, объяснять, прогнозировать и корректировать особенности психического развития личности взрослого, с учетом факторов, закономерностей, движущих сил и механизма психического развития.
Оригинальная психодиагностическая методика в будущем может быть использована слушателями в консультативной и коррекционной деятельности💯💥
