Завершилась образовательная программа повышения квалификации «Формирование социально-личностных компетенций у обучающихся в образовательном процессе».
Поздравляем!
ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ
УО "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы"
20 ноября 2025 года
Гродно, Беларусь
ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ
УО "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы"
Завершилась образовательная программа повышения квалификации «Формирование социально-личностных компетенций у обучающихся в образовательном процессе».
Поздравляем!
Встречайте наших новоиспечённых психологов! 🎉🎉
Поздравляем выпускников специальности переподготовки “Практическая психология” с окончанием обучения и получением профессионального образования!
Желаем, чтобы за все вложенные вами в обучение силы жизнь наградила вас многократ, клиенты сами вас искали, а профессиональный опыт набирался в ускоренном темпе!)
В добрый путь!
28 августа начинается обучение в группах по специальностям переподготовки “Логистика”, “Экономика и управление в предпринимательской деятельности” и “Практическая психология”.
В связи с этим уже состоялось организационное собрание.
Желаем всем слушателям успехов на выбранном ими пути!
Присоединиться к обучению вы можете подав заявку на нашем сайте, подробности по телефонам 8 (029) 780-79-67, 8 (0152) 41-15-20.
Поздравляем с успешной сдачей и высокими баллами!!!
Организационное собрание групп “Дошкольное образование” и “Оздоровительная физическая культура”!
Успехов новым слушателям ИПКиПК, а всем желающим присоединиться напоминаем, что такая возможность ещё есть!
Международный день дружбы – хороший повод вспомнить, что для нас значит это слово. Об этом мы поинтересовались у наших слушателей, которые поделились как своим мнением, так и интересными высказываниями) А что дружба и друзья значат для вас?
Уровень С1″ и “Английский язык. Уровень В2” для сотрудников и ППС Купаловского университета. Поздравляем!
Практические занятия группы “Логопедия” с детьми детского сада, а также работа с наглядным материалом, необходимым для формирования речевой активности у детей с нарушениями речи.