Онлайн-заявка

Полное наименование организации (предприятия):
УНП:
Почтовый адрес:
Программа обучения:
ФИО специалиста, направляемого на обучение:
Должность специалиста:
Номер телефона исполнителя(рабочий, мобильный):
Email:
Источник финансирования (бюджет, внебюджет, собственные средства)
Согласен

Подать онлайн заявку

Полное наименование организации (предприятия):
УНП:
Почтовый адрес:
Программа переподготовки/обучающих курсов/повышение квалификации (разряда):
ФИО работника, направляемого на обучение:
Должность исполнителя:
Номер телефона исполнителя:
Согласен

ПОРЯДОК НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТНИКА НА ОБУЧЕНИЕ В ИНСТИТУТ

1. Предварительно направить заявку на имя директора Института повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» с обязательным указанием номеров телефонов, факсов, фамилии исполнителя и времени обучения. (Скачать «Образец оформления заявки на обучение»)

2. Заключить договор на обучение.

3. Оплатить счет за обучение согласно заключенному договору.

О подразделении

Каландия Елизавета Ивановна, начальник отдела по повышению квалификации рабочих и служащих.

Контакты:
E-mail: ro-ipk@grsu.by
тел/факс: 8 (0152) 41-49-58
г. Гродно, Бульвар Ленинского Комсомола, 5, каб. 210

Институт осуществляет непрерывное профессиональное обучение по профессиям рабочих (должностям служащих) через реализацию образовательных программ профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих (служащих). В институте имеются необходимые разрешения (сертификаты) Министерства образования, Госпромнадзора, Гостехнадзора Республики Беларусь. Как динамичная и мобильная структура Институт постоянно расширяет диапазон и объем своих образовательных услуг.

Наиболее распространенным видом обучения является переподготовка рабочих (служащих), которая направлена на приобретение новой профессии лицами, имеющими профессию рабочего. Повышение квалификации рабочих и служащих направлено на их профессиональное совершенствование с присвоением более высоких квалификационных разрядов по профессии.

В институте можно пройти обучение по рабочим профессиям, связанным с ведением работ на опасных производственных объектах, объектах перевозки опасных грузов, подконтрольных Госпромнадзору.

Преимуществами нашего обучения являются:

– высокое качество организации и проведения образовательного процесса;

– широкое использование в образовательном процессе материальной базы промышленных предприятий Гродненского региона;

– оперативное формирование групп по мере поступления заявок, максимальное удовлетворение требований заказчика и гибкая система скидок;

– разнообразие форм и методов обучения, в том числе проведение учебных занятий на базе предприятий.

После окончания соответствующего обучения и успешной сдачи квалификационного экзамена слушателям выдается свидетельство о подготовке, переподготовке, повышении квалификации рабочего (служащего) государственного образца.

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ФУНКЦИИ ОТДЕЛА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ, ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ)

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ФУНКЦИИ

(в соответствии с Положением об отделе по профессиональной подготовке, повышению квалификации и переподготовке рабочих и служащих, утверждённым приказом директора института от 30.12.2022 № 53)

Основными целями деятельности отдела являются следующие:

  1. реализация Миссии, Видения, Политики университета в области качества, требований стандартов системы менеджмента университета в пределах установленных настоящим положением полномочий;
  2. удовлетворение потребностей республиканских органов государственного управления, местных исполнительных и распорядительных органов, организаций всех отраслей экономики в высокопрофессиональных кадрах требуемого уровня квалификации;
  3. сохранение и развитие профессионального потенциала и конкурентоспособности кадров;
  4. обеспечение кадровой поддержки инновационных процессов.

Основными задачами отдела являются:

  1. организация и осуществление образовательного процесса;
  2. обеспечение надлежащего качества обучения;
  3. реализация образовательных программ повышения квалификации рабочих (служащих), образовательных программ переподготовки рабочих (служащих), образовательных программ профессиональной подготовки рабочих (служащих), образовательных программ курсов целевого назначения;
  4. профессиональное развитие рабочих (служащих) и удовлетворение их познавательных потребностей;
  5. регулирование образовательного процесса, воспитательной работы;
  6. формирование предложений о подборе и расстановке кадров в отделе, участие в пределах компетенции в формировании штатного расписания отдела;
  7. разработка должностных инструкций (функциональных обязанностей) работников отдела;
  8. организация идеологической работы среди обучающихся и работников отдела;
  9. обеспечение оформления свидетельств о подготовке, переподготовке, повышении квалификации рабочего (служащего), сертификатов об обучении, справок об обучении, а также их дубликатов в порядке, установленном законодательством;
  10. учет посещаемости учебных занятий обучающимися;
  11. организационное, методическое и ресурсное обеспечение маркетинговой работы в среде потенциальных обучающихся;
  12. взаимодействие с предприятиями, учреждениями и организациями, имеющими потребность в обучении работников по образовательным программам, реализация которых входит в компетенцию отдела;
  13. обеспечение отраслей экономики профессиональными кадрами требуемого уровня квалификации;
  14. обеспечение эффективной занятости населения на основе сбалансированности спроса и предложения на рынке труда, сохранение и развитие профессионального потенциала и конкурентоспособности кадров;
  15. другие вопросы, относящиеся к задачам отдела, определённые настоящим положением и актами законодательства.

Основными функциями отдела являются:

  1. реализация образовательных программ повышения квалификации рабочих (служащих), образовательных программ переподготовки рабочих (служащих), образовательных программ профессиональной подготовки рабочих (служащих), образовательных программ курсов целевого назначения;
  2. осуществление от имени института взаимодействия с предприятиями, учреждениями и организациями, имеющими потребность в обучении работников по образовательным программам, реализация которых входит в компетенцию отдела;
  3. осуществление организации набора и комплектование учебных групп обучающихся;
  4. прием заявлений, прием и регистрация заявок на обучение по образовательным программам, реализуемым отделом, поступающих от государственных органов, физических лиц, юридических лиц и индивидуальных предпринимателей;
  5. оформление и регистрация договоров в сфере образования по видам обучения, входящим в компетенцию отдела;
  6. подготовка проектов решений директора института о зачислении, подведении итогов обучения и отчислении обучающихся и др.;
  7. обеспечение оформления сертификатов об обучении, свидетельств о подготовке, переподготовке, повышении квалификации рабочего (служащего), справок об обучении, а также их дубликатов в порядке, установленном законодательством;
  8. оформление вызовов на обучение по видам обучения, входящим в компетенцию отдела;
  9. осуществление подбора жилья и расселения обучающихся, прибывших на обучение по образовательным программам, реализуемых отделом;
  10. осуществление организации образовательного процесса в соответствии с установленными требованиями;
  11. создание оптимальных условий для освоения обучающимися образовательных программ, реализуемых отделом;
  12. представление в установленные директором института сроки справок, отчетов и другой информации о деятельности отдела;
  13. осуществление идеологической и воспитательной работы;
  14. проведение учебных занятий и организация самостоятельной работы обучающихся;
  15. иные функции, направленные на реализацию целей и задач, стоящих перед отделом.

Библиотека

График работы кабинета по УМР

Полубенко Анастасия Валерьевна

г. Гродно, Бульвар Ленинского Комсомола, 5, каб. 108

email: ipk_polubenko_av@grsu.by

Рабочий день: 8.30 – 17.00

Обед: 12.30 – 13.00

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ФУНКЦИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОТДЕЛА

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОТДЕЛА

(в соответствии с Положением об учебно-методическом отделе, утверждённым приказом директора института от 30.12.2022 № 53)

Основной целью деятельности отдела является организация и координация научно-методической работы и учебной деятельности обучающихся в институте в рамках реализации Миссии, Видения, Политики в области качества, требований стандартов системы менеджмента качества университета.

Основные задачи отдела:

  1. планирование, организация образовательного процесса в соответствии с учебно-программной документацией;
  2. организация обеспечения структурных элементов научно-методического обеспечения дополнительного образования взрослых (учебно-программная документация, учебно-методическая документация), повышение их качества и эффективности.

Основные функции отдела:

  1. разработка графика образовательного процесса института на текущий учебный год;
  2. учет учебно-программной документации образовательных программ дополнительного образования взрослых, контроль за ее разработкой и поддержанием в актуальном состоянии;
  3. контроль за соответствием учебно-программной документации техническим нормативным правовым актам Министерства образования, санитарным нормам и правилам, гигиеническим нормативам;
  4. подготовка предложений руководству института по объему педагогической деятельности для профессорско-преподавательского состава института на текущий учебный год;
  5. контроль за выполнением учебной, учебно-методической работы преподавателей, запланированной в индивидуальных планах;
  6. организация разработки локальных правовых актов, методических, учебно-методических, информационно-аналитических (информационных) материалов и других документов, обеспечивающих осуществление образовательной деятельности на уровне дополнительного образования взрослых;
  7. планирование качества образовательного процесса на основе стратегий развития института, университета и Политики университета в области качества, вытекающей из требований потребителей, с использованием инструментов менеджмента качества;
  8. управление качеством образовательного процесса в институте на основе оптимизации и актуализации нормативного и методического обеспечения;
  9. координация и обобщение результатов деятельности структурных подразделений института по учету численности и движения контингента обучающихся;
  10. контроль качества образовательной деятельности учебных структурных подразделений института;
  11. контроль использования почасового фонда;
  12. контроль за правильностью оформления и порядком выдачи учебными структурными подразделениями института документов об образовании, документов об обучении и их дубликатов;
  13. обеспечение внедрения в работу института современных информационных технологий;
  14. оказание информационной и технической помощи в организации научно-исследовательской работы преподавателей института и апробации полученных результатов в образовательном процессе;
  15. участие в разработке и внедрении инновационных технологий и методик обучения с использованием современных информационных технологий;
  16. обеспечение разработки, актуализацию и совершенствование сетевых ресурсов института;
  17. анализ методической обоснованности составления расписания учебных занятий и контроль за его исполнением;
  18. осуществление ежегодного планирования работы отдела и предоставление отчета о выполнении плана работы отдела;
  19. иные функции, направленные на реализацию целей и задач отдела.

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ КАБИНЕТА ПО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОТДЕЛА

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ КАБИНЕТА ПО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОТДЕЛА

(в соответствии с Положением о кабинете по учебно-методической работе учебно-методического отдела, утверждённым приказом директора института от 30.12.2022 № 53)

1. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ
1.1 Основными целями деятельности кабинета является:

1.1.1 реализация Миссии, Видения, Политики университета в области качества, требований стандартов системы менеджмента университета в пределах установленных настоящим положением полномочий;

1.1.2 учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в институте;

1.1.3 участие в организации и координации научно-методической и учебной деятельности.

2.2. Основными задачами кабинета являются:

2.2.1. организация научно-методической и учебно-методической работы института;

2.2.2. обеспечение оптимальных условий для самостоятельной работы обучающихся и их самообразования;

2.2.3. оказание методической помощи по прикладным исследованиям обучающимся и педагогическим работникам института, в том числе профессорско-преподавательскому составу института;

2.2.4. создание фонда учебной и методической литературы по направлениям (специальностям), по которым осуществляется образовательный процесс в институте;

2.2.5. участие в формировании электронной библиотеки;

2.2.6. иные вопросы, относящиеся к задачам кабинета, определенные настоящим положением и актами законодательства.

2.3. Функции кабинета:

2.3.1. осуществление интеграционной связи со структурными подразделениями института;

2.3.2. организация работы по учебно-методическому обеспечению образовательного процесса в институте;

2.3.3. оказание консультационной помощи обучающимся по вопросам методического сопровождения всех письменных форм контроля;

2.3.4. оказание помощи педагогическим работникам института в методической подготовке к проведению занятий и консультаций, организации самостоятельной работы обучающихся;

2.3.5. осуществление регистрации электронных учебно-методических комплексов, разработанных педагогическими работниками института;

2.3.6. участие в управлении качеством образовательного процесса в институте на основе оптимизации и актуализации нормативного и методического обеспечения;

2.3.7. участие в обеспечении внедрения в работу института современных информационных технологий;

2.3.8. участие в разработке и внедрении инновационных технологий и методик обучения с использованием современных информационных технологий;

2.3.9. организация тематических (научно-методических) выставок;

2.3.10. оказание помощи в подготовке документов и методических материалов для работы методических комиссий института;

2.3.11. организация работы в режиме читального зала для обучающихся и педагогических работников института по графику, который утверждается директором института;

2.3.12. иные функции, направленные на реализацию целей и задач кабинета.

Преподаватели

Авдей
Анна Генриховна

Заведующий кафедрой трудового и социального права УО “ГрГУ им. Янки Купалы”, кандидат юридических наук.

Информация

Бармин
Олег Александрович

Доцент кафедры СТОВ, кандидат технических наук.

Божко
Виктор Григорьевич

Преподаватель 1-й категории отдела по профессиональной подготовке, повышению квалификации и переподготовке рабочих и служащих.

Информация

Бородавко
Иван Иванович

Преподаватель 2-й категории отдела по профессиональной подготовке, повышению квалификации и переподготовке рабочих и служащих.

Галицкая
Александра Олеговна

Старший преподаватель кафедры СТОВ.

Информация

Горанец
Светлана Иосифовна

Старший преподаватель кафедры СТОВ.

Информация

Жабкин
Николай Васильевич

Преподаватель высшей категории отдела по профессиональной подготовке, повышению квалификации и переподготовке рабочих и служащих.

Жешко
Александр Николаевич

Cтарший преподаватель кафедры СТОВ ИПКиПК УО “ГрГУ им.Я. Купалы”

Кейко
Виталий Анатольевич

Преподаватель высшей категории отдела по профессиональной подготовке, повышению квалификации и переподготовке рабочих и служащих.

Информация

Концеал
Елена Владимировна

Директор ИПКиПК, кандидат экономических наук.

Куницкая
Юлия Ивановна

Заведующий кафедрой СТОВ ИПКиПК УО “ГрГУ им. Я. Купалы”, кандидат педагогических наук, доцент.

Курбаева
Ирина Леоновна

Зав. кафедрой СТОВ, КПН, доцент.

Информация

Николайчик
Тамара Васильевна

Старший преподаватель кафедры СТОВ.

Печенова
Мария Андреевна

Старший преподаватель, декан ФПС, кандидат сельскохозяйственных наук.

Пилипенко
Наталия Сергеевна

Доцент, кандидат юридических наук.

Платоненко
Елена Ивановна

Доцент, кандидат экономических наук.

Савич
Ольга Евгеньевна

Старший преподаватель кафедры СТОВ.

Информация

Сополев
Петр Иванович

Преподаватель высшей категории отдела по профессиональной подготовке, повышению квалификации и переподготовке рабочих и служащих.

Информация

Томашевский
Артур Лехович

Старший преподаватель.

Информация

Хатенко
Леонид Алексеевич

Преподаватель 1-й категории отдела по профессиональной подготовке, повышению квалификации и переподготовке рабочих и служащих.

Информация

Чепукене
Елена Георгиевна

Преподаватель 1-й категории отдела по профессиональной подготовке, повышению квалификации и переподготовке рабочих и служащих.

Информация

Шпаков
Андрей Иванович

Заведующий кафедрой спортивной медицины и лечебной физкультуры, доцент, кандидат медицинских наук.

Информация

Эйсмонт
Казимир Чеславович

Преподаватель высшей категории отдела по профессиональной подготовке, повышению квалификации и переподготовке рабочих и служащих.

Информация

Юргель
Наталия Валентиновна

Старший преподаватель кафедры экономической теории и коммерческой деятельности, УО “ГрГУ им. Янки Купалы”, магистр экономических наук.

Информация

Ярмусик
Эдмунд Станиславович

Профессор кафедры СТОВ ИПКиПК, доктор исторических наук, доцент.

Администрация

Концеал Елена Владимировна,  директор института повышения квалификации и переподготовки кадров, кандидат экономических наук

Контакты:

email: konceal_ev@grsu.by
8 (0152) 41-15-23
г. Гродно, Бульвар Ленинского Комсомола, 5, каб. 203

График приема посетителей по личным вопросам

День недели

Время

каждый первый вторник месяца

каждая третья среда месяца

  8:00-10:00

  16:00-18:00

Адрес: г. Гродно, Бульвар Ленинского Комсомола, 5, каб. 203
тел. 8 (0152) 41-15-23

О нас

Институт повышения квалификации и переподготовки кадров Учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» был создан в 1998 году как Институт повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов при Гродненском государственном университете имени Янки Купалы приказом министра образования Республики Беларусь № 125 ад 06.03.1998 г. «Аб стварэнні Інстытута павышэння кваліфікацыі і перападрыхтоўкі кіруючых работнікаў і спецыялістаў пры Гродзенскім дзяржаўным універсітэце імя Янкі Купалы».

Более чем за два десятка лет Институт прочно занял свою нишу в системе дополнительного образования взрослых в Республике Беларусь. На сегодняшний день основные направления нашей деятельности включают в себя переподготовку и повышение квалификации руководителей и специалистов, а также подготовку и переподготовку кадров по рабочим профессиям.

Сегодня существует общемировой консенсус в отношении того, что обучение на протяжении всей жизни все более необходимо как для сферы производственного труда, так и для сферы интеллектуального труда. Изменение времени, внедрение в различные сферы общественной жизни инновационных технологий требует изменений и в образовании.

Нашей приоритетной задачей является постоянное профессиональное развитие специалиста. Важно сделать ресурсы дополнительного образования взрослых доступными как можно большему количеству людей для того, чтобы несмотря на любые обстоятельства каждый специалист мог оставаться востребованным на рынке труда. Мы помогаем нашим слушателям не просто получать компетенции, необходимые для реализации себя в профессии, наши курсы направлены на всестороннее развитие человека, приобретение личностных качеств.

Мы предлагаем более 300 различных курсов и программ обучения для различных групп населения со всей республики. С целью удовлетворения потребностей жителей регионов в дополнительном образовании и профессиональном развитии Институт реализует образовательные программы на базе региональных подразделений в Слониме, Лиде, Ошмянах, Островце, Сморгони, Волковыске, поселке Красносельский. По запросу предприятий разрабатываются уникальные программы обучения, организуются корпоративные тренинги и семинары.

Благодаря развитию новых форм и методов обучения в Институте доступны дневная, заочная и дистанционная форма обучения. В процессе обучения обеспечивается максимальное участие преподавателей-практиков, действующих специалистов в области науки и техники, IT-технологий, управленческих и рекламных технологий, охраны труда, дизайна и т.д.

Наш Институт открывает широкие возможности перед каждым, переступившим его порог. ИПКиПК для тех, кто верит в себя и стремится к успеху.

Институт видит свою миссию:

  • –  в развитии системы дополнительного образования взрослых и подготовки высокообразованных и предприимчивых граждан, которые востребованы в стране;
  • –  в обеспечении доступа различных слоев населения к переподготовке и повышению квалификации;
  • –  в улучшении социально-культурного климата путем обращения знаний, накопленных мировым сообществом, во благо развития страны.

Главными задачами и функциями института являются:

1. реализация образовательных программ дополнительного образования взрослых;
2. обеспечение качества образования;
3. обеспечение разработки структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего образования, его совершенствование;
4. координация и управление деятельностью структурных подразделений, входящих в состав института;
5. организация идеологической и воспитательной работы;
6. осуществление фундаментальных и (или) прикладных научных исследований;
7. интеграция образования и науки, сближения образовательного, научного и исследовательского процесса производства;
8. удовлетворение потребностей республиканских органов государственного управления местных исполнительных органов, организаций в высокопрофессиональных кадрах для обеспечения эффективного социально-экономического развития республики, а также индивидуальных потребностей граждан в повышении их профессиональной подготовки, в интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии;
9. осуществление маркетинга в сфере образования;
10. совершенствование качества обучения, усиление его практической направленности на решение конкретных производственных задач;
11. выполнение научно-методических исследований по актуальным проблемам дополнительного образования взрослых;
12. создание современной материально-технической базы, оснащения ее новейшим оборудованием, полиграфической, организационной и вычислительной техникой, качественный подбор педагогических 3 работников, повышение уровня их профессиональной квалификации;
13. анализ качества профессиональной деятельности работников, установления обратной связи с организацией, которая направила работников на обучение, консультирование и методическое сопровождение внедрение в практику знаний и умений, полученных обучаемыми, проведение семинаров, вебинаров, конференций по актуальным вопросам дополнительного образования взрослых;
14. организация проведения фундаментальных и (или) прикладных исследований;
15. налаживание взаимовыгодного сотрудничества с зарубежными партнерами в сфере повышения квалификации и переподготовки;
16. организация инновационной и инвестиционной деятельности;
17. осуществление международного сотрудничества, в том числе в сфере образования, проведение совместных исследований и реализации совместных проектов;
18. оказание иных видов услуг в соответствии с законодательством Республики Беларусь, Уставом университета и настоящим положением.

Цели стратегического развития

Цели стратегического развития Института повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» на 2021-2025 гг. и на перспективу до 2030 г.

Стратегия является документом высшего уровня системы менеджмента университета в области перспективного планирования деятельности учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы».

Стратегия Института повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» на 2021-2025 гг. и на перспективу до 2030 г. разработана на основе основных целевых ориентиров Стратегии университета и демонстрирует направления и темп развития университета в системе дополнительного образования взрослых.

Стратегия и перспективы ее реализации представлены в рамках пяти взаимодополняющих направлений: Инновационно восприимчивый университет, Смарт-университет, Университет устойчивого развития, Университет без границ, Личностно-ориентированный университет, которые определены Стратегией университета как направления развития учреждения высшего образования на перспективу до 2030 года.

Цели:

1. Стратегическая цель Института по направлению «Инновационно восприимчивый университет»

Укрепить лидирующие позиции Института как интеллектуального, отзывчивого  к инновационным потребностям предпринимательства и субъектов бизнес-среды подразделения университета, формирующего образовательное пространство в рамках взаимовыгодного партнерства в региональной системе дополнительного образования взрослых.

Достижение стратегической цели Института направления  «Инновационно восприимчивый университет» предполагает качественную подготовку специалистов, которая базируется на разработке и реализации образовательных программ с применением научно-обоснованных перспективных потребностей отраслей экономики и социальной сферы, принципе обучения через всю жизнь, практико-ориентированности, социальном партнёрстве с привлечением заказчиков кадров и иных заинтересованных лиц, что обеспечит условия, позволяющие осуществлять полный инновационный цикл («от идеи до производства») на основе развития предпринимательской культуры и эффективного диалога с представителями бизнес-сообщества.

2. Стратегическая цель Института по направлению «Смарт-университет»

Обеспечить опережающее развитие Института на основе адаптации  «умной» инфраструктуры университета к требованиям системы дополнительного образования взрослых.

Реализация стратегической цели Института направления «Смарт-университет» видится через использование технологических инноваций, которые приведут к новому качеству процессов и результатов образовательной, научно-исследовательской, коммерческой, социальной и иной деятельности института. Главным направлением развития станет формирование качественно новых результатов педагогического мастерства на основе интенсивного внедрения цифровых технологий и формирования цифровой культуры. Результатом развития концепции Смарт-университет станет формирование цифровой научно-образовательной среды, основанной на методиках дистанционного и мобильного обучения.

3. Стратегическая цель Института по направлению «Университет устойчивого развития»

Обеспечить устойчивое развитие Института посредством диверсификации образовательных услуг, создания основы для социальной инклюзии и  экологизации организации образовательной деятельности.

В рамках реализации стратегической цели направления «Университет устойчивого развития» в Институте будут разработаны учебные программы дополнительного образования взрослых для реализации в онлайн-режиме, учебные программы экологического профиля, формирующие узнаваемый в регионе и в стране бренд института. Развитие географической диверсификации системы непрерывного образования взрослых в современных социально-экономических условиях создаст многообразие образовательных траекторий, обеспеченных неограниченным вариантом образовательных программ с учетом индивидуальных возможностей, потребностей и способностей личности.

4. Стратегическая цель Института по направлению «Университет без границ»

Обеспечить развитие в Институте дистанционного обучения и сетевого взаимодействия с партнерами по направлениям деятельности Института.

Совершенствование деятельности Института  в направлении «Университет без границ» опирается на понимание того факта, что в контексте глобализации образования и науки Институт в возрастающей степени должен быть ориентирован на: международные образовательные программы и стандарты образования, расширение международной мобильности преподавателей и слушателей, совместную проектную деятельность.

Развитие Института в русле концепции «Университет без границ» будет происходить посредством реализации совместных образовательных программ и сетевого взаимодействия с партнерами в стране и за рубежом, благодаря использованию современных образовательных дистанционных технологий.

5. Стратегическая цель Института по направлению «Личностно-ориентированный университет»

Обеспечить гармоничное развитие человеческого потенциала Института.

По достижению стратегической цели направления «Личностно-ориентированный университет» в центр образовательного процесса Институт ставит личность всех субъектов обучения. Эта модель предполагает персональный характер обучения с учетом особенностей обучающихся, уважительное отношение к интересам и потребностям личности слушателя и преподавателя. Результатом реализации направления станет формирование позитивного личностно-ориентированного имиджа Института и развитие направленной на раскрытие творческого потенциала и формирование активной нравственной и гражданской позиции, самосовершенствование и самореализацию личности. Результатом будет являться формирование целостной системы компетенций, обеспечивающих успешное достижение стратегических целей Института.

Лицензирование

Институт повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» осуществляет свою деятельность в соответствии со специальным разрешением (лицензией) на право осуществления образовательной деятельности № 02100/442, выданным на основании решения Министерства образования Республики Беларусь от 30 апреля 2004 г. №602.

Специальное разрешение (лицензия) на право осуществления образовательной деятельности № 02100/442 размещено лицензирующим органом в государственной информационной системе «Единый реестр лицензий»

Перейти к лицензии…

Правила педагогических работников

Наши реквизиты

Институт повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»
тел. (0152) 41-15-23
230023, г. Гродно, ул. Ожешко, 22, УНП 500560054, ОКПО 21480664002
Внебюджетный счет BY71AKBB36329050040264000000
Гродненское областное управление
№400 ОАО «АСБ Беларусбанк»
г. Гродно, ул. Новооктябрьская, 5,
БИК AKBBBY2X

Справочно: кодификатор назначения платежа в РБ: OTHR 120601 “Обучение”

Инструкция по оплате (скачать…)