В рамках празднования Дня Победы сотрудниками Института совместно с Администрацией Октябрьского района г. Гродно поздравили ветерана Великой Отечественной войны Никулина Виктора Павловича.
Торжественное вручение дипломов выпускникам специальностей «Логопедия» и «Современный иностранный язык»
На факультете переподготовки специалистов 22 апреля состоялось торжественное вручение дипломов. Поздравить выпускников пришли:
Печёнова Мария Андреевна – декан факультета переподготовки;
Корнейчук Светлана Петровна – индивидуальный предприниматель (логопедический кабинет «Светлячок»), учитель логопед, магистр педагогических наук;
Урусова Ольга Ивановна – старший преподаватель кафедры теории и методики специального образования учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»;
Денисевич-Олешко Мария Николаевна – старший преподаватель кафедры СТОВ Института повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»;
Марковская Татьяна Ивановна – специалист деканата факультета переподготовки специалистов Института повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»
Анищенко Елена Ивановна – специалист кафедры СТОВ Института повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы».
За высокие достижения в учёбе и активное участие в общественной жизни института были награждены грамотами и благодарностями слушатели:
Кашко Ольга Николаевна
Нагродская Светлана Валерьевна
Филипович Ольга Сергеевна
Янковская Наталья Михайловна
Гайдук Инга Иншалловна
Декан факультета переподготовки М.А. Печёнова поздравила выпускников теплыми словами:
– Дорогие выпускники! Поздравляем Вас с завершением прекрасного и важнейшего жизненного этапа – с окончанием обучения и получением профессионального образования. Так не хочется вас отпускать, ведь все вы такие замечательные, мотивированные люди, способные ценить то, что у вас есть, но и стремиться к большему. Спасибо вашим близким, что всегда рядом с вами и поддерживали вас в сложную минуту вашей учебы. Я желаю вам профессионального роста, не останавливаться на достигнутом, идти только вперед. Поздравляем вас с успешной сдачей итоговой аттестации! Удачи, любви, благополучия и здоровья! Примите поздравления от всего коллектива Института.
Корнейчук С.П. и Урусова О.И. выпускникам специальности «Логопедия» пожелали работать с хорошими, но сложными детьми, для развития своего профессионального мастерства.
Денисевич-Олешко М.Н. выпускникам специальности «Современный иностранный язык» напомнила, что «вся наша жизнь – это совершенствование своих профессиональных навыков, ведь нет предела совершенству» и пожелала дальнейшей творческой и плодотворной работы.
Сами выпускники выразили благодарность.
Инга Гайдук (Современный иностранный язык гр.20-11П):
– Уважаемые преподаватели спасибо вам за проявленное профессиональное внимание к каждому слушателю, все лекции адаптировались для разного уровня знания английского языка, и несмотря на то, что учеба пришлась как раз на момент тяжелой эпидемиологической ситуации в мире, это никак не повлияло на учебный процесс!
Дорогие выпускники!
Искренне желаем вам больших успехов на жизненном и профессиональном пути!
Переподготовка по профессии «Промышленный альпинист»
На производственную практику 21.04.2022 ушли слушатели, осваивающие образовательную программу переподготовки рабочих и служащих по профессии «Промышленный альпинист». Занятия по образовательной программе проводятся с участием специалиста ПТУП «АзотХимФортис» Ильи Александровича Салалайко, что усиливает практико-ориентированность образовательного процесса, позволяет сформировать у обучающихся практические умения и навыки безопасного выполнения производственных работ на высоте, основанных на опыте профессионала.
В настоящее время формируется новая группа переподготовки рабочих и служащих по профессии «Промышленный альпинист». Присоединяйтесь!
Тел. 41 48 38, (29) 7871003 мтс.
Материалы для членов информационно-пропагандистских групп (апрель 2022 г.)
ОСНОВНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ
ПЕРВОГО ГОДА ПЯТИЛЕТКИ В КОНТЕКСТЕ РЕШЕНИЙ VI ВСЕБЕЛОРУССКОГО НАРОДНОГО СОБРАНИЯ
Материалы подготовлены Академией управления при Президенте Республики Беларусь на основе сведений Министерства экономики Республики Беларусь, материалов БелТА и «СБ. Беларусь сегодня»
Программа социально-экономического развития республики на 2021 – 2025 годы сформирована на основании положений, одобренных на VI Всебелорусском народном собрании.
Именно она увязывает стратегию и тактику действий государства, обеспечивает мобилизацию ресурсов на достижение важнейших приоритетов развития. Программа на пятилетку широко обсуждалась народом, его представителями при подготовке Всебелорусского народного собрания и непосредственно на народном вече. Можно со всей уверенностью утверждать, что во всех отношениях это наш главный программный документ.
Первый год пятилетки – 2021 г. – пришелся на очень непростой период: нестабильность на внешнем контуре, санкционное давление, пандемия и другие неблагоприятные факторы. Однако, несмотря ни на что, белорусская экономика выстояла. Во многом благодаря эффективно применяемым руководством страны инструментам экономической политики белорусы не ощутили на себе этих потрясений. Как результат, благосостояние белорусских граждан продолжало расти: люди зарабатывали деньги, отдыхали, строили семьи, уверенно смотрели в будущее – как это и было последние 5, 10, 15 лет назад. В этом и заключается принципиальный момент эффективности работы власти и экономики.
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ И ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПНОСТИ, СВЯЗАННОЙ С ПОСЯГАТЕЛЬСТВОМ НА ПОЛОВУЮ НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ
Материал подготовлен Главным управлением образования Гродненского облисполкома
Преступления против жизни, здоровья, половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних являются общественно опасными явлениями и представляют собой одну из наиболее опасных форм антисоциального поведения.
Заблуждением является уверенность в том, что сексуальное насилие над ребенком обязательно оставляет физические свидетельства. Сексуальное насилие может быть как контактным, так и бесконтактным. Преступления против половой неприкосновенности детей включают в себя не только половой акт, но и развратные действия растлевающего характера.
Подобного рода преступные действия, в большинстве случаев, растянуты во времени и чаще всего совершаются хорошо знакомыми детям людьми или родственниками (по результатам исследований – до 80%).
Вовлечение ребенка с его согласия или без, осознаваемое или неосознанное им в силу возрастной незрелости или других причин, в сексуальные отношения со взрослыми с целью получения последними выгоды, удовлетворения или для достижения корыстных целей является сексуальным насилием или развращением.
ВЕСЕННИЕ ПАЛЫ
Материал подготовлен учреждением «Гродненское областное управление МЧС Республики Беларусь»
Не успел сойти с полей последний снег, а в Гродненской области зафиксировано свыше 700 случаев загорания сухой травы и мусора на общей площади более 200 га, 31 лесной пожаров на общей площади 37,78 га и 1 торфяной пожар.
Запах дыма стал традиционным сопровождением весенних уборок территорий, после которых в наших населенных пунктах становится чище и светлее. А вот «традицию» весенних палов на протяжении многих лет не могут сломать ни экологи, ни спасатели-пожарные. И в этом году, как и в прошлом и позапрошлом, … горит трава на полях, на дачных участках, горит, надо отметить, открытым огнем. И не сама она загорелась, а кто-то ее поджег. Видимо забыл народ, как удушливый дым наполнял города и деревни, когда из-за таких поджогов запылали торфяники и леса…
14 апреля в Институте состоялся государственный экзамен по специальности переподготовки «Современный иностранный язык (перевод)»
Председатель ГЭК – Зверева Анастасия Ивановна – заместитель директора по учебной работе ЧУП по оказанию услуг «Центр английского языка «Мистер Инглиш», магистр филологических наук, отметила, что большинство слушателей успешно справились с различными видами перевода и проявили достаточную подготовку в этой области.
Члены государственной экзаменационной комиссии:
|
Гулевич Елена Витальевна – доцент кафедры перевода и межкультурной коммуникации учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», кандидат филологических наук, доцент Богдевич Анатолий Иосифович – доцент кафедры английской филологии учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», кандидат филологических наук, доцент Волконовский Роман Иосифович – ведущий специалист отдела внешнеэкономической деятельности унитарного предприятия «Гродненское отделение Белорусской торгово-промышленной палаты», нотариальный переводчик. |
Комиссия особо отметила ответ Янковской Натальи Михайловны. Она свободно вела беседу, содержательно и полно отвечала на вопросы экзаменаторов.
Поздравляем наших слушателей!!!
Решением государственной экзаменационной комиссии присвоена квалификация «Переводчик-референт»!
12 апреля в Институте состоялся государственный экзамен по специальности переподготовки «Логопедия»
Председатель ГЭК – Хвесько Юлия Валерьевна – заведующий государственным учреждением образования «Ясли-сад № 3 г. Гродно», отметила, что слушатели проявили хорошие знания и умения по основным учебным дисциплинам, а также подготовлены по всем видам профессиональной деятельности учителя-логопеда.
Члены государственной экзаменационной комиссии:
|
Куницкая Юлия Ивановна – доцент кафедры современных технологий образования взрослых Института повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», кандидат педагогических наук, доцент |
| Михалкович Николай Владимирович − доцент кафедры педагогики и социальной работы учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», кандидат педагогических наук, доцент |
| Фидельская Наталья Валентиновна – учитель учреждения образования «Государственный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г. Гродно»
Корнейчук Светлана Петровна – Индивидуальный предприниматель Корнейчук Светлана Петровна (учитель-логопед высшей категории, логопедический кабинет «Светлячок»), магистр педагогических наук |
Члены государственной экзаменационной комиссии отметили ответы Белекало Олеси Владимировны, Жук Татьяны Викторовны, Каспорской Натальи Николаевны и Нагродской Светланы Валерьевны, которые продемонстрировали высокий уровень теоретической и практической подготовки по всем дисциплинам, включенным в программу экзамена, проявили свою компетентность в вопросах проведения комплексного обследования речи детей и дифференциальной диагностики речевых нарушений и сходных состояний, планирования коррекционно-логопедической работы, выбора адекватных методов и средств ее осуществления.
Поздравляем наших слушателей, успешно сдавшим государственный экзамен по специальности, решением государственной экзаменационной комиссии присвоена квалификация «учитель-логопед»
Закончилась реализация дистанционных курсов по программе Erasmus+ по английскому языку
В Институте повышения квалификации и переподготовки кадров УО “ГрГУ” им. Янки Купалы в рамках устойчивого развития закончилась реализация дистанционных курсов по программе Erasmus+ по английскому языку. 4 апреля состоялось торжественное вручение сертификатов специалистам Главного статистического управления. Поздравляем и желаем не останавливаться на достигнутых результатах!
Стажировки
Экономическая политика Беларуси как инструмент формирования благоприятного инвестиционного климата
|
|
Институт повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», Республика Беларусь, приглашает бизнесменов, менеджеров, преподавателей высших учебных заведений на образовательные авторские курсы (повышение квалификации/стажировка) |
«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА БЕЛАРУСИ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ БЛАГОПРИЯТНОГО ИНВЕСТИЦИОННОГО КЛИМАТА»
Цель образовательной программы: изучение опыта реализации инвестиционной политики, экономической роли государства в условиях развития рыночных отношений и открытости экономики.
Рабочие языки: русский, английский
Форма получения образования: очная.
| 1-й день | Заезд участников, размещение |
| 2-й день | Фискальная политика Республики Беларусь.
Особый налоговый режим для предприятий с иностранными инвестициями. Посещение инспекции Министерства по налогам и сборам Республики Беларусь. Посещение предприятий. |
| 3-й день | Свободные экономические зоны Республики Беларусь.
Посещение СЭЗ «Гродно-инвест». Посещение предприятий. |
| 4-й день | Агроэкотуризм в Беларуси.
Посещение агротуристического комплекса «Гарадзенскi маёнтак Каробчыцы», историко-культурного комплекса «Гродненская Крепость. Партизанский лагерь». |
| 5-й день | Социальная политика Республики Беларусь.
Встреча в мэрии г. Гродно. |
| 6-й день | Экскурсия по городу «Гродно – город литовских князей и польских королей».
Гродно – один из старейших городов Беларуси. Его история насчитывает более 800 лет. За свой удивительный архитектурный облик в XVI в. Гродно был включен в кёльнскую энциклопедию Брауна как один из «красивейших городов Европы». |
| 7-й день | Подведение итогов реализации образовательной программы, вручение свидетельств и сертификатов участникам.
Отъезд участников. |
Участникам выдается сертификат об участии в программе стажировки, свидетельство о повышении квалификации
При очной форме получения обучения организаторы берут на себя обязательства по сопровождению дополнительных услуг, связанных с реализацией образовательной программы: трансфер участников к месту проживания и месту проведения занятий, бронирование мест размещения. Стоимость дополнительных услуг зависит от потребностей участников, которые можно указать в заявке. Дополнительные расходы оплачиваются за счет средств участников. При наличии дополнительных потребностей участников могут быть организованы оздоровительные, экскурсионные, культурно-досуговые, туристско-рекреационные и иные мероприятия на территории Республики Беларусь с посещением Несвижского замка, Дворца Пусловских, Дворцового комплекса Сапег, Мирского замка, Беловежской пущи, Августовского канала и других уникальных мест Беларуси.
Реализация образовательной программы запланирована на территории санатория «Озерный», где будет обеспечено размещение участников, пятиразовое питание, возможность получить разнообразные оздоровительные и реабилитационные услуги. Cайт санатория «Озерный»: www.ozerny.by
Заявку можно оформить на сайте института, или выслать на электронный адрес.
| Республика Беларусь г. Гродно, ул. Гагарина, 18/2 тел. (+375152) 411523 Сайт: www.ipo.grsu.by E-mail: ipo@grsu.by |
Контактное лицо: Мария Андреевна Печёнова, т . +375(29)7834694 E-mail: maria_pech@mail.ru |
Оформить онлайн заявку:
Управление проектами (на основе международного стандарта pmbokv5)
|
|
Институт повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», Республика Беларусь, ПРИГЛАШАЕТ специалистов, профессорско-преподавательский состав, менеджеров, студентов на образовательные авторские курсы или стажировку |
«УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ (на основе международного стандарта PMBoKv5)» сертифицированного бизнес-тренера PMP® Разовой Елены.
Рабочие языки: русский, английский
Форма получения образования: очная, дистанционная (on-line).
| 1-й день | 1. Введение: Фазы и жизненный цикл проекта. Процессы управления проектом. Роль проектного менеджера. 2. Инициация проекта: Разработка устава проекта. Управление интеграцией проекта. Управление заинтересованными сторонами проекта и идентификация их требований к проекту. |
| 2-й день | 3. Управление содержанием проекта: Определение содержания проекта. Иерархическая структура работ. 4. Управление рисками проекта: Что такое риски проекта. План управления рисками. Идентификация рисков. Качественный и количественный анализ рисков. Стратегии реагирования на риски и планирование мер. |
| 3-й день | 5. Проведение оценки проекта и планирование ресурсов и коммуникаций проекта: Ресурсы операций проекта. Оценка ресурсов операций. Управление человеческими ресурсами проекта. Управление коммуникациями проекта 6. Управление расписанием проекта: Оценка длительности операций проекта. Определение последовательности операций (PDM). Метод критического пути (CPM). Создание расписания проекта (применение MSProject для разработки расписания проекта). |
| 4-й день | 7. Управление стоимостью проекта: Оценка стоимости проекта. Разработка базового плана стоимости и бюджета. Управление освоенным объемом для оценки прогресса проекта. 8. Управление закупками проекта: Планирование закупок проекта. Контрактная деятельность. |
| 5-й день | 9. Управление командой проекта: Функции менеджера и роль лидера в управлении проектом. Формирование команды проекта. Развитие команды проекта. 10. Мониторинг и контроль в проекте. Управление изменениями в проекте: Интегрированное управление изменениями. Менеджмент конфигурации. Управление качеством проекта. 11. Завершение проекта. Подведение итогов реализации образовательной программы, вручение свидетельств и сертификатов участникам |
Участникам выдается сертификат об участии в программе стажировки, свидетельство о повышении квалификации
В случае выбора очной формы получения образования организаторы берут на себя обязательства по сопровождению дополнительных услуг, связанных с реализацией образовательной программы: трансфер участников к месту проживания и месту проведения занятий, бронирование мест размещения. Стоимость дополнительных услуг зависит от потребностей участников, которые можно указать в заявке. Дополнительные расходы оплачиваются за счет средств участников. При наличии дополнительных потребностей участников могут быть организованы оздоровительные, экскурсионные, культурно-досуговые, туристско-рекреационные и иные мероприятия на территории Республики Беларусь с посещением Несвижского замка, Дворца Пусловских, Дворцового комплекса Сапег, Мирского замка, Беловежской пущи, Августовского канала и других уникальных мест Беларуси.
Реализация образовательной программы запланирована на территории санатория «Озерный», где будет обеспечено размещение участников, пятиразовое питание, возможность получить разнообразные оздоровительные и реабилитационные услуги. Cайт санатория«Озерный»: www.ozerny.by
Заявку можно оформить на сайте института, или выслать на электронный адрес.
| Республика Беларусь г. Гродно, ул. Гагарина, 18/2 тел. (+375152) 411523 Сайт: www.ipo.grsu.by E-mail: ipo@grsu.by |
Контактное лицо: Мария Андреевна Печёнова, т . +375(29)7834694 E-mail: maria_pech@mail.ru |
Оформить онлайн заявку:
Бизнес-английский язык в сфере мясной промышленности
|
|
Институт повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», Республика Беларусь ПРИГЛАШАЕТ руководителей, специалистов на образовательные авторские курсы (повышение квалификации/стажировка) |
«БИЗНЕС-АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ МЯСНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ»
Цель образовательной программы – совершенствование практического владения бизнес-английским языком в сфере мясной промышленности
Рабочие языки: английский.
Форма получения образования: очная, дистанционная (on-line).
| Модуль 1. Технологии в мясной промышленности. |
Виды мяса их свойства. Виды разделки тушь. Классификация мяса говядины, свинины, птицы, дичи и его свойства. Виды мяса в рационе человека. Вторичные продукты мясоперерабатывающей индустрии. Сортировка и стандартизация мяса. Пищевая ценность и вкусовые качества мяса. Принципы мясопереработки. Переработанные мясные продукты: классификация и описание технологий обработки. Методы хранения и консервирования мяса. Виды термообработки мяса. Требования к упаковке и материалам упаковки. Характеристика санитарных норм и описание проводимого контроля продукции. Названия продукции, состав, технология приготовления, сроки годности. Выделение сильных сторон продукции при их представлении. | 40ч практических занятий |
| Модуль 2. Организация. Основные правила и нормы. |
История предприятия. Структура предприятия. Рабочий персонал предприятия. Правила и санитарные нормы. | 6ч практических занятий |
| Модуль 3. Бизнес-коммуникации в сфере мясной промышленности. | Этикет знакомств. Знакомство с клиентами, ведение светской беседы. Проведение экскурсии по предприятию, отделы и их роли. Финансовые вопросы. Способы принесения извинения. Вежливые вопросы для верификации информации. Планирование встреч по электронной почте. Информирование клиентов, ведение договоренностей. Подготовка к презентации: структура презентаций, разработка сопроводительной аргументации. Обсуждение цели и задач встречи. Информирование о фактах и цифрах. Ведение презентации продукции. Описание процесса производства. Усилительные конструкции для выделения сильных сторон продукции. Описание взаимоотношений с клиентами, как сильная сторона предприятия. Описание результатов сотрудничества. Ведение переговоров. Выражение мнения при ведении переговоров. Обсуждение условий при заключении договоренностей. Способы обсуждения возникших проблем. Маркетинг и реклама продукции. Продвижение продукции на рынке. | 34ч практических занятий |
Участникам выдается свидетельство о повышении квалификации государственного образца / сертификат об участии в программе стажировки.
Заявку можно оформить на сайте института, или выслать на электронный адрес.
| Республика Беларусь г. Гродно, ул. Врублевского, 1а тел. (+375152) 411525 Сайт: www.ipo.grsu.by E-mail: ipo@grsu.by |
Контактное лицо: Наталия Игоревна Волошина, т . +375(29)7871004 Е-mail: ipkitr@yandex.by |
Оформить онлайн заявку:
Медиация как альтернативный способ урегулирования споров
|
|
Институт повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», Республика Беларусь ПРИГЛАШАЕТ специалистов, профессорско-преподавательский состав, менеджеров, студентов, слушателей на образовательные авторские курсы (повышение квалификации/стажировка) |
«МЕДИАЦИЯ КАК АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ СПОСОБ УРЕГУЛИРОВАНЯ СПОРОВ»
Цель образовательной программы: получение комплексных и системных знаний о медиации, повышение коммуникативной, конфликтологической и переговорной компетентности, формирование базовой медиативной компетентности, ознакомление с правовыми основами осуществления медиативной практики.
Рабочие языки: русский
Форма получения образования: очная, дистанционная (оn-line)
| 1-й день | Заезд участников, размещение |
| 2-й день | Медиация в современном мире: основные модели и тенденции их развития. |
| 3-й день | Участники медиации.
Виды профессиональной компетентности медиатора. |
| 4-й день | Инструменты медиации.
Медиация как процедура. |
| 5-й день | Особенности применения медиации при разрешении различных категорий споров. |
| 6-й день | Правила этики медиатора.
Подведение итогов реализации образовательной программы, вручение свидетельств и сертификатов участникам. |
| 7-й день | Экскурсия по городу Гродно.
Гродно – один из старейших городов Беларуси. Его история насчитывает более 800 лет. Отъезд участников. |
Участникам выдается сертификат об участии в программе стажировки, свидетельство о повышении квалификации
При очной форме обучения организаторы берут на себя обязательства по сопровождению дополнительных услуг, связанных с реализацией образовательной программы: трансфер участников к месту проживания и месту проведения занятий, бронирование мест размещения. Стоимость дополнительных услуг зависит от потребностей участников, которые можно указать в заявке. Дополнительные расходы оплачиваются за счет средств участников. При наличии дополнительных потребностей участников могут быть организованы оздоровительные, экскурсионные, культурно-досуговые, туристско-рекреационные и иные мероприятия на территории Республики Беларусь с посещением Несвижского замка, Дворца Пусловских, Дворцового комплекса Сапег, Мирского замка, Беловежской пущи, Августовского канала и других уникальных мест Беларуси. Реализация образовательной программы запланирована на территории санатория «Озерный», где будет обеспечено размещение участников, пятиразовое питание, возможность получить разнообразные оздоровительные и реабилитационные услуги. Cайт санатория «Озерный»: www.ozerny.by
Заявку можно оформить на сайте института, или выслать на электронный адрес.
| Республика Беларусь г. Гродно, ул. Гагарина, 18/2 тел. (+375152) 411523 Сайт: www.ipo.grsu.by E-mail: ipo@grsu.by |
Контактное лицо: Мария Андреевна Печёнова, т . +375(29)7834694 E-mail: maria_pech@mail.ru |
Оформить онлайн заявку:
Стратегия успеха
|
|
Институт повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», Республика Беларусь ПРИГЛАШАЕТ преподавателей, студентов, магистрантов, аспирантов, а также бизнесменов, менеджеров и других заинтересованных лиц к участию в летней школе по программе персонального менеджмента |
«СТРАТЕГИЯ УСПЕХА»
Цель образовательной программы – связать академические знания и практические навыки с реалиями современного бизнеса. Программа летней школы включает в себя занятия в активных формах, участие в тренингах, а также кросс-культурные коммуникации.
Программа состоит из 3 модулей:
- Академический модуль: «Принятие эффективных управленческих решений в условиях неопределенности и риска».
- Практический модуль: тренинг «Стань автором своего успеха: десять шагов».
- Культурный модуль: участие в культурно-массовом мероприятии.
Рабочие языки: русский, английский
Форма получения образования: очная, дистанционная (оn-line).
| 1-й день | Заезд участников, размещение.
Экскурсия по городу «Гродно – город литовских князей и польских королей». |
|
| 2-й день | Модуль 1. Принятие эффективных управленческих решений в условиях неопределенности и риска | Управленческое решение: понятие и виды. Принципы принятия эффективных управленческих решений. Основные факторы, влияющие на процесс принятия управленческих решений. Методы принятия управленческих решений. |
| Деловое общение: стратегия разрешения организационного конфликта, эффективные коммуникации, методы ведения переговоров. | ||
| 3, 4, 5-й день | Модуль 2.
Стань автором своего успеха: десять шагов |
Шаги успеха:
Зона успеха. Успешные 24 часа. Видение успеха. Цели успеха. Успешные привычки. Успешное окружение. Сильные стороны. Творчество. Осознанность. Позитивное мышление. |
| Посещение белорусских предприятий, свободной экономической зоны «Гродно-инвест». | ||
| 6-й день | Модуль 3. Культурный модуль | Посещение Несвижского замка, Дворца Пусловских, Дворцового комплекса Сапег, Мирского замка, Беловежской пущи, Августовского канала и других уникальных мест Беларуси. |
| 7-й день | Подведение итогов реализации образовательной программы, вручение свидетельств и сертификатов участникам.
Отъезд участников. |
|
Участникам выдается сертификат об участии в программе.
При очной форме обучения организаторы берут на себя обязательства по сопровождению дополнительных услуг, связанных с реализацией образовательной программы: трансфер участников к месту проживания и месту проведения занятий, бронирование мест размещения. Стоимость дополнительных услуг зависит от потребностей участников, которые можно указать в заявке. Дополнительные расходы оплачиваются за счет средств участников. При наличии дополнительных потребностей участников могут быть организованы оздоровительные, экскурсионные, культурно-досуговые, туристско-рекреационные и иные мероприятия на территории Республики Беларусь с посещением Несвижского замка, Дворца Пусловских, Дворцового комплекса Сапег, Мирского замка, Беловежской пущи, Августовского канала и других уникальных мест Беларуси. Реализация образовательной программы запланирована на территории санатория «Озерный», где будет обеспечено размещение участников, пятиразовое питание, возможность получить разнообразные оздоровительные и реабилитационные услуги. Cайт санатория «Озерный»: www.ozerny.by
Заявку можно оформить на сайте института, или выслать на электронный адрес.
| Республика Беларусь г. Гродно, ул. Гагарина, 18/2 тел. (+375152) 411523 Сайт: www.ipo.grsu.by E-mail: ipo@grsu.by |
Контактное лицо: Мария Андреевна Печёнова, т . +375(29)7834694 E-mail: maria_pech@mail.ru |
Оформить онлайн заявку:
Ключи к осознанному родительству
|
|
Институт повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», Республика Беларусь ПРИГЛАШАЕТ психологов, педагогов дошкольного и общего среднего образования, родителей на образовательные авторские курсы (повышение квалификации/стажировка) |
«КЛЮЧИ К ОСОЗНАННОМУ РОДИТЕЛЬСТВУ»
Цель образовательной программы: овладение психологами и педагогами теорией и практикой работы с родителями; формирование у родителей осознанной роли родителя, сопричастности своей семье и процессам, происходящим в ней.
Рабочие языки: русский
Форма получения образования: очная, дистанционная (оn-line).
| Модуль 1. Любовь и привязанность |
Безусловная любовь и воспитание чувств. Зона влияния матери и отца на разных возрастных этапах. Типы привязанности. Как сформировать надежную привязанность. |
| Модуль 2. Воспитание без криков и наказаний |
Возрастные кризисы. Смысл наказания. Мотивы нежелательного поведения детей. Общие правила наказаний. Путь к согласию. |
| Модуль 3. Родитель в ресурсе | Эмоции и чувства родителя. Классификация чувст и эмоций. Самооценка, или чувство самоценности ребенка. Приемы и методы саморегуляции эмоционального состояния родителя. |
| Модуль 4. Как разрешать конфликты |
Причины конфликтов. Конструктивные способы разрешения детско-родительских конфликтов. Понимание и гибкость. Путь к согласию. |
| Модуль 5. Повседневные дела и порядок | Правила дисциплины. “Золотая середина”, “Зона радости” – и четыре цветовых зоны. Естественные и условные следствия непослушания. Как помочь ребенку организовать себ. |
| Модуль 6. Чувство предназначения |
“Магия” тихой сосредоточенности. Сокровенность переживания. Свой путь. |
Участникам выдается сертификат об участии в программе стажировки, свидетельство о повышении квалификации
При очной форме обучения организаторы берут на себя обязательства по сопровождению дополнительных услуг, связанных с реализацией образовательной программы: трансфер участников к месту проживания и месту проведения занятий, бронирование мест размещения. Стоимость дополнительных услуг зависит от потребностей участников, которые можно указать в заявке. Дополнительные расходы оплачиваются за счет средств участников. При наличии дополнительных потребностей участников могут быть организованы оздоровительные, экскурсионные, культурно-досуговые, туристско-рекреационные и иные мероприятия на территории Республики Беларусь с посещением Несвижского замка, Дворца Пусловских, Дворцового комплекса Сапег, Мирского замка, Беловежской пущи, Августовского канала и других уникальных мест Беларуси. Реализация образовательной программы запланирована на территории санатория «Озерный», где будет обеспечено размещение участников, пятиразовое питание, возможность получить разнообразные оздоровительные и реабилитационные услуги. Cайт санатория «Озерный»: www.ozerny.by
Заявку можно оформить на сайте института, или выслать на электронный адрес.
| Республика Беларусь г. Гродно, ул. Врублевского, 1а тел. (+375152) 411525 Сайт: www.ipo.grsu.by E-mail: ipo@grsu.by |
Контактное лицо: Наталия Игоревна Волошина, т . +375(29)7871004 Е-mail: ipkitr@yandex.by |
Оформить онлайн заявку:
Коммуникативно-деятельностные технологии в образовании
|
|
Институт повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», Республика Беларусь ПРИГЛАШАЕТ учителей средних школ, преподавателей средних специальных и высших учебных заведений на образовательные авторские курсы (повышение квалификации/стажировка) |
«КОММУНИКАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ»
Цель образовательной программы: повышение уровня технологической компетентности педагогов, освоение педагогами прогрессивных образовательных технологий и алгоритма разработки авторской технологии.
Рабочие языки: русский
Форма получения образования: очная, дистанционная (оn-line либо оf-line).
| Модуль 1.
Методологические основания технологизации образования. |
Сущность понятия «образовательная технология». Структура технологии, классификация технологий в зависимости от методологических подходов и принципов. |
| Модуль 2.
Эмпирический путь технологизации образования. |
Технологии на основе организации самостоятельной познавательной деятельности, коллективной мыследеятельности, исследования и др. Диалогические технологии. Технологии личностно ориентированного обучения. |
| Модуль 3. Теоретический путь технологизации образования. | Логика проектирования технологии: определение ценностно-целевых ориентиров, методологических и теоретических оснований, подбор методов и средств, разработка ресурсного обеспечения. |
Участникам выдается свидетельство о повышении квалификации государственного образца / сертификат об участии в программе стажировки.
При очной форме обучения организаторы берут на себя обязательства по сопровождению дополнительных услуг, связанных с реализацией образовательной программы: трансфер участников к месту проживания и месту проведения занятий, бронирование мест размещения. Стоимость дополнительных услуг зависит от потребностей участников, которые можно указать в заявке. Дополнительные расходы оплачиваются за счет средств участников. При наличии дополнительных потребностей участников могут быть организованы оздоровительные, экскурсионные, культурно-досуговые, туристско-рекреационные и иные мероприятия на территории Республики Беларусь с посещением Несвижского замка, Дворца Пусловских, Дворцового комплекса Сапег, Мирского замка, Беловежской пущи, Августовского канала и других уникальных мест Беларуси. Реализация образовательной программы запланирована на территории санатория «Озерный», где будет обеспечено размещение участников, пятиразовое питание, возможность получить разнообразные оздоровительные и реабилитационные услуги. Cайт санатория «Озерный»: www.ozerny.by
Заявку можно оформить на сайте института, или выслать на электронный адрес.
| Республика Беларусь г. Гродно, ул. Гагарина, 18/2 тел. (+375152) 411523 Сайт: www.ipo.grsu.by E-mail: ipo@grsu.by |
Контактное лицо: Мария Андреевна Печёнова, т . +375(29)7834694 Е-mail: maria_pech@mail.ru |
Оформить онлайн заявку:
Совершенствование содержания образования в целях устойчивого развития
|
|
Институт повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», Республика Беларусь ПРИГЛАШАЕТ учителей средних школ, преподавателей средних специальных и высших учебных заведений на образовательные авторские курсы (повышение квалификации/стажировка) |
«СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЦЕЛЯХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ»
Цель образовательной программы: обеспечить понимание слушателями целей устойчивого развития, путей совершенствования содержания образования и овладение способами конструирования и реализации основных компонентов содержания образования в целях устойчивого развития.
Рабочие языки: русский
Форма получения образования: очная, дистанционная (оn-line либо оf-line).
| Модуль 1.
Образование в интересах устойчивого развития. |
Сущность понятия «устойчивое развитие», цели устойчивого развития (ЦУР), место образования в достижении ЦУР. |
| Модуль 2.
Содержание образования как компонент дидактической системы. |
Сущность понятия «содержание образования». Составляющие содержания образования: предметные, метапредметные, личностные, социальные компетенции. |
| Модуль 3. Методические аспекты конструирования и реализации содержания образования в ЦУР на разных ступенях непрерывного образования | Роль педагога в создании образовательного контента для определенного контингента обучающихся. Методы, средства, технологии реализации содержания образования в ЦУР с учетом возрастных особенностей обучающихся (содержание модуля конкретизируется, исходя из специфики учреждения образования слушателей: общее среднее, среднее специальное, высшее образование). |
Участникам выдается свидетельство о повышении квалификации государственного образца /сертификат об участии в программе.
При очной форме обучения организаторы берут на себя обязательства по сопровождению дополнительных услуг, связанных с реализацией образовательной программы: трансфер участников к месту проживания и месту проведения занятий, бронирование мест размещения. Стоимость дополнительных услуг зависит от потребностей участников, которые можно указать в заявке. Дополнительные расходы оплачиваются за счет средств участников. При наличии дополнительных потребностей участников могут быть организованы оздоровительные, экскурсионные, культурно-досуговые, туристско-рекреационные и иные мероприятия на территории Республики Беларусь с посещением Несвижского замка, Дворца Пусловских, Дворцового комплекса Сапег, Мирского замка, Беловежской пущи, Августовского канала и других уникальных мест Беларуси. Реализация образовательной программы запланирована на территории санатория «Озерный», где будет обеспечено размещение участников, пятиразовое питание, возможность получить разнообразные оздоровительные и реабилитационные услуги. Cайт санатория «Озерный»: www.ozerny.by
Заявку можно оформить на сайте института, или выслать на электронный адрес.
| Республика Беларусь г. Гродно, ул. Гагарина, 18/2 тел. (+375152) 411523 Сайт: www.ipo.grsu.by E-mail: ipo@grsu.by |
Контактное лицо: Мария Андреевна Печёнова, т . +375(29)7834694 Е-mail: maria_pech@mail.ru |
Оформить онлайн заявку:
Формирование социально-личностных компетенций у обучающихся в учебном процессе
|
|
Институт повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», Республика Беларусь ПРИГЛАШАЕТ учителей средних школ, преподавателей средних специальных и высших учебных заведений на образовательные авторские курсы (повышение квалификации/стажировка) |
«ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ»
Цель образовательной программы: подготовить преподавателей учреждений среднего специального и высшего образования к формированию у будущих специалистов СЛК в рамках учебного процесса.
Рабочие языки: русский
Форма получения образования: очная, дистанционная (оn-line либо оf-line).
| Модуль 1.
Методологические основы компетентностной модели образования. |
Сущность и основные принципы компетентностного подхода. Типологии компетенций. |
| Модуль 2.
Теоретико-методические аспекты компетентностной модели образования. |
Студент как субъект образовательного процесса: компоненты общей и профессиональной культуры личности. Методы формирования социально-личностных компетенций в учебном процессе. |
| Модуль 3. Психолого-педагогическая компетентность преподавателя как фактор формирования социально-личностных компетенций у студентов. | Тренинг профессионально-личностного роста преподавателя. |
| Модуль 4. Психолого-педагогическая компетентность преподавателя как фактор формирования социально-личностных компетенций у студентов. | Планирование педагогом формирования социально-личностных компетенций в учебном процессе. Выбор методов и средств, разработка методического обеспечения формирования социально-личностных компетенций в учебном процессе. |
Участникам выдается свидетельство о повышении квалификации государственного образца /сертификат об участии в программе.
При очной форме обучения организаторы берут на себя обязательства по сопровождению дополнительных услуг, связанных с реализацией образовательной программы: трансфер участников к месту проживания и месту проведения занятий, бронирование мест размещения. Стоимость дополнительных услуг зависит от потребностей участников, которые можно указать в заявке. Дополнительные расходы оплачиваются за счет средств участников. При наличии дополнительных потребностей участников могут быть организованы оздоровительные, экскурсионные, культурно-досуговые, туристско-рекреационные и иные мероприятия на территории Республики Беларусь с посещением Несвижского замка, Дворца Пусловских, Дворцового комплекса Сапег, Мирского замка, Беловежской пущи, Августовского канала и других уникальных мест Беларуси. Реализация образовательной программы запланирована на территории санатория «Озерный», где будет обеспечено размещение участников, пятиразовое питание, возможность получить разнообразные оздоровительные и реабилитационные услуги. Cайт санатория «Озерный»: www.ozerny.by
Заявку можно оформить на сайте института, или выслать на электронный адрес.
| Республика Беларусь г. Гродно, ул. Гагарина, 18/2 тел. (+375152) 411523 Сайт: www.ipo.grsu.by E-mail: ipo@grsu.by |
Контактное лицо: Мария Андреевна Печёнова, т . +375(29)7834694 Е-mail: maria_pech@mail.ru |
Оформить онлайн заявку:
Технологии формирования у будущих специалистов социально-личностных компетенций в процессе изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин
Технология формирования и развития у студентов исследовательской культуры в процессе изучения общепрофессиональных, специальных, гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Технология развития у будущих специалистов творческого профессионального мышления
Технологии активизации и оптимизации познавательной деятельности студентов
Технологии формирования у будущих специалистов профессиональной компетенции
Задачный подход в обучении как средство формирования профессиональной компетенции у будущих специалистов
Практикоориентированное обучение на основе компетентностного подхода
Инновационные образовательные стратегии и технологии в учреждении высшего и среднего специального образования
Организация самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся в образовательном процессе учреждения среднего специального образования
Профилактика девиантного поведения учащихся
23 марта 2022 года на ОАО «Гронитекс» был проведен семинар-практикум на тему «Государственная политика противодействия коррупции в Республике Беларусь: правовые основы и практика реализации».
В семинаре принимали участие члены комиссии по противодействию коррупции, лица, осуществляющие контроль за соблюдением требований антикоррупционных стандартов.
На семинаре был представлен материал о характеристике коррупции как социально-правовом явлении, стратегии и правовых основах противодействия коррупции в Республике Беларусь, правонарушениях коррупционного характера и юридической ответственности за их совершение, системе мер предупреждения коррупции, роли общественных институтов в борьбе с коррупцией, этических стандартов и правил антикоррупционного поведения. Приведены примеры правоприменительной практики Республики Беларусь. В ходе семинара также были подняты и обсуждены сложные вопросы организации противодействия коррупции на предприятии с учетом специфики его управленческой и производственной деятельности.
По итогам обучения слушатели высказали мнение о важности, актуальности и исключительной полезности подобных мероприятий для реализации антикоррупционной политики, приобретения новых знаний и закрепления навыков в области противодействия любым коррупционным проявлениям.
СПЕЦЫЯЛЬНАСЦІ ПЕРАПАДРЫХТОЎКІ
БУДАУНIЦТВА. ТЭХНIКА.
Кіраванне праектамі ў будаўніцтве
Кваліфікацыя – Кіраўнік праекта ў будаўніцтве
Тэрмін навучання – 18 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-70 06 71
Прамысловае і грамадзянскае будаўніцтва
Кваліфікацыя – Інжынер-будаўнік
Тэрмін навучання – 24 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-70 02 71
Дыягностыка і тэхнічнае абслугоўванне энергаабсталявання арганізацый
Кваліфікацыя – Інжынер-энергетык
Тэрмін навучання – 20 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-43 01 78
Ахова працы ў будаўніцтве
Кваліфікацыя – Спецыяліст па ахове працы
Тэрмін навучання – 19 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-59 01 04
КАМУНІКАЦЫІ. ПРАВА. ЭКАНОМІКА. КІРАВАННЕ.
Правазнаўства
Кваліфікацыя – Юрыст
Тэрмін навучання – 21 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-24 01 71
Эканамічнае права
Кваліфікацыя – Юрыст з веданнем эканомікі
Тэрмін навучання – 21 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-24 01 72
Псiхалогiя кіравання
Кваліфікацыя – Псіхолаг-менеджар
Тэрмін навучання – 22 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-23 01 77
Лагістыка
Кваліфікацыя – Спецыяліст па лагістыцы – эканаміст
Тэрмін навучання – 18 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-26 02 85
Дзелавое адмiнiстраванне
Кваліфікацыя – Менеджар-эканамicт
Тэрмін навучання – 20 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-26 02 74
Банкаўская справа
Кваліфікацыя – Спецыяліст банкаўскай справы
Тэрмін навучання – 18 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-25 02 72
Бухгалтарскі ўлік і кантроль у прамысловасці
Кваліфікацыя – Бухгалтар-эканаміст
Тэрмін і форма навучання – 10 месяцаў вочная (вячэрняя), 8 месяцаў вочная (дзённая)
Код спецыяльнасці: 1-25 03 75
Бухгалтарскі ўлік і кантроль у прадпрымальніцкай дзейнасці
Кваліфікацыя – Бухгалтар-эканаміст
Тэрмін навучання – 18 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-25 03 88
Фiнансы
Кваліфікацыя – Фiнансіст
Тэрмін навучання – 22 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-25 02 71
Фінансы і крэдыт у прадпрымальніцкай дзейнасці
Кваліфікацыя – Эканаміст па фінансах
Тэрмін навучання – 18 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-25 02 76
Кіраванне персаналам
Кваліфікацыя – Спецыяліст па кіраванні персаналам
Тэрмін навучання – 20 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-26 01 76
Маркетынг
Кваліфікацыя – Маркетолаг
Тэрмін навучання – 18 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-26 02 76
Iнтэрнет-маркетынг
Кваліфікацыя – Спецыялiст па iнтэрнет-маркетынгу
Тэрмін навучання – 18 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-26 02 89
Эканоміка ў знешнеэканамічнай дзейнасці
Кваліфікацыя – Эканаміст
Тэрмін навучання – 18 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-25 01 74
Эканоміка і арганізацыя вытворчасці ў жыллёва-камунальнай гаспадарцы
Кваліфікацыя – Інжынер-эканаміст
Тэрмін навучання – 20 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-27 01 71
Эканоміка і кіраванне на прадпрыемстве будаўніцтва
Кваліфікацыя – Эканаміст
Тэрмін навучання – 18 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-25 01 85
Эканоміка і кіраванне ў прадпрымальніцкай дзейнасці
Кваліфікацыя – Эканаміст-менеджар
Тэрмін навучання – 18 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-25 01 83
Эканоміка і кіраванне на прадпрыемстве гасціннай і рэстараннай гаспадаркі
Кваліфікацыя – Эканаміст
Тэрмін навучання – 18 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-25 01 77
Сродкі масавай інфармацыі
Кваліфікацыя – Журналіст
Тэрмін навучання – 20 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-23 01 73
Рэкламны менеджмент
Кваліфікацыя – Менеджар рэкламы
Тэрмін навучання – 18 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-26 02 75
Карпаратыўнае кіраванне
Кваліфікацыя – Топ-менеджар-эканаміст
Тэрмін навучання – 20 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-25 01 86
Інфармацыйнае і прававое забеспячэнне бізнесу
Кваліфікацыя – Эканаміст з веданнем права
Тэрмін навучання – 21 месяц
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-26 02 84
Інавацыйны менеджмент
Кваліфікацыя – Менеджар-эканаміст
Тэрмін навучання – 20 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-26 02 73
Камерцыйная дзейнасць на рынку тавараў спажывецкага попыту
Кваліфікацыя – Эканаміст
Тэрмін навучання – 22 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-25 04 71
«ТЭХНІКА І ТЭХНАЛОГІІ», ДЫЗАЙН.
Матэматычнае забеспячэнне камп′ютарнай бяспекі
Кваліфікацыя – Спецыяліст па абароне інфармацыі
Тэрмін навучання – 22 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-98 01 71
Дызайн графічны
Кваліфікацыя – Дызайнер
Тэрмін навучання – 24 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-19 01 71
Электроніка аўтамабільная
Кваліфікацыя – Інжынер-электронік
Тэрмін навучання – 14 месяцев
Форма навучання – вочная (вячэрняя)
Код спецыяльнасці: 1-36 04 71
Праграмнае забеспячэнне інфармацыйных сістэм
Кваліфікацыя – Інжынер-праграміст
Тэрмін навучання – 18 месяцаў
Форма навучання – вочная (вячэрняя)
Код спецыяльнасці: 1-40 01 73
Web-дызайн і камп'ютарная графіка
Кваліфікацыя – Праграміст-Web-дызайнер
Тэрмін навучання – 16 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-40 01 74
ЗАМЕЖНЫЯ МОВЫ
Замежная мова (англійская мова)
Кваліфікацыя – Выкладчык замежнай мовы (англійская мова)
Тэрмін навучання – 17 месяцаў
Форма навучання – вочная (вячэрняя)
Код спецыяльнасці: 1-02 03 71
Сучасная замежная мова (з указаннем віда прафесійнай дзейнасці)
Кваліфікацыя – Перакладчык-рэферэнт (англійская мова), (нямецкая мова)
Тэрмін навучання – 17 месяцаў
Форма навучання – вочная (вячэрняя)
Код спецыяльнасці: 1-21 06 74
ПСІХАЛОГІЯ. ПЕДАГОГІКА
Лагапедыя
Кваліфікацыя – Настаўнік-лагапед
Тэрмін навучання – 23 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-03 03 71
Практычная псіхалогія
Кваліфікацыя – Педагог-псіхолаг
Тэрмін навучання – 22 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-03 04 72
Псiхолага-педагагiчнае суправаджэнне развiцця дзiцяцi на даму
Кваліфікацыя – Выкладчык-выхавацель
Тэрмін навучання – 22 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-01 03 71
Інтэграванае навучанне і выхаванне ў школьнай адукацыі
Кваліфікацыя – Настаўнік-дэфектолаг
Тэрмін навучання – 23 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-03 03 77
Педагагiчная дзейнасць спецыялiстаў
Кваліфікацыя – Выкладчык у адпаведнасцi з квалiфiкацыяй па асноўнай адукацыi
Тэрмін навучання – 22 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-08 01 71
Менеджмент устаноў дашкольнай, агульнай сярэдняй адукацыі, дадатковай адукацыi дзяцей i моладзi
Кваліфікацыя – Менеджар у сферы адукацыі
Тэрмін навучання – 21 месяц
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-09 01 72
Дашкольная адукацыя
Кваліфікацыя – Педагог
Тэрмін навучання – 23,5 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-01-03-72
Руская мова як замежная
Кваліфікацыя – Выкладчык рускай мовы як замежнай
Тэрмін навучання – 19 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-21-05-72
Інфарматыка
Кваліфікацыя – Выкладчык інфарматыкі
Тэрмін навучання – 22 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-02 05 71
Аздараўленчая фізічная культура
Кваліфікацыя – Інструктар-метадыст
Тэрмін навучання – 20 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-88 01 71
Працоўнае навучанне ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі
Кваліфікацыя – Выкладчык працоўнага навучання
Тэрмін навучання – 23 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-02 06 71
Сацыяльная педагогіка
Кваліфікацыя – Педагог сацыяльны
Тэрмін навучання – 23 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-03 04 71
ТУРЫЗМ І ГАСЦЯПРЫМСТВА
Менеджмент турысцкай iндустрыi
Кваліфікацыя – Менеджар
Тэрмін навучання – 20 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-89 03 71
Менеджмент турысцкай арганізацыі
Кваліфікацыя – Менеджар
Тэрмін навучання – 20 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-89 02 71
Лінгвістычнае забеспячэнне турысцкага прадукту
Кваліфікацыя – Гід-перакладчык
Тэрмін навучання і форма навучання – 10 месяцаў вочная (дзённая), 17 месяцаў вочная (вячэрняя)
Код спецыяльнасці: 1-89 02 73
Тураператарская i турагенцкая дзейнасць
Кваліфікацыя – Менеджар па фармiраванні i продажы
турысцкага прадукту
Тэрмін навучання – 20 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-89 02 72
Спартыўна-турысцкая дзейнасць
Кваліфікацыя – Метадыст-менеджар (з указаннем віду спартыўнага турызму)
Тэрмін навучання – 20 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-89 02 74
Сацыякультурнае забеспячэнне турысцкай дзейнасці
Кваліфікацыя – Культуролаг-аніматар
Тэрмін навучання – 20 месяцаў
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-89 03 72
ТЭХНАЛАГІЧНЫ НАПРАМАК (разам з УО «Магілёўскі дзяржаўны ўніверсітэт харчавання»)
Тэхналогiя хiмiчных валокнаў
Кваліфікацыя – Iнжынер-тэхнолаг
Тэрмін навучання – 22 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-48 01 71
Тэхналогiя хранення i перапрацоўкi мяса i мясных прадуктаў
Кваліфікацыя – Інжынер-тэхнолаг
Тэрмін навучання – 22 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-49 01 77
Тэхналогiя хранення i перапрацоўкi малака i малочных прадуктаў
Кваліфікацыя – Інжынер-тэхнолаг
Тэрмін навучання – 22 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-49 01 76
Тэхналогiя брадзiльных вытворчасцей i вiнаробства
Кваліфікацыя – Інжынер-тэхнолаг
Тэрмін навучання – 22 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-49 01 73
Тэхналогія вытворчасцей хлебапякарнай, макароннай, кандытарскай прадукцыі і харчовых канцэнтратаў
Кваліфікацыя – Інжынер-тэхнолаг
Тэрмін навучання – 22 месяца
Форма навучання – завочная
Код спецыяльнасці: 1-49 01 72
ПЕРАПАДРЫХТОЎКА КІРУЮЧЫХ РАБОТНІКАЎ І СПЕЦЫЯЛІСТАЎ, ЯКІЯ МАЮЦЬ СЯРЭДНЮЮ СПЕЦЫЯЛЬНУЮ АДУКАЦЫЮ
Бухгалтарскі ўлік і кантроль у прамысловасці
Кваліфікацыя – Бухгалтар
Тэрмін і форма навучання – 9 месяцаў (завочная), 6 месяцаў вочная (дзённая)
Код спецыяльнасці: 2-25 03 71
